Сохрани доверие

 "Сохрани доверие"

http://www.balance-tv.ru/prog1.aspx?rid=306&id=4766

Это видео о том, как сохранить доверие к нам у наших детей. Как воспитывать детей так, чтобы они всегда были для нас радостью, поддержкой, опорой и самое главное - нашими друзьями.

Кораблик мечты ))

Вашему вниманию предлагается мастер-класс!

В данном мастер-классе Вы сможете научить ваших детей рисовать кораблик и даже отправиться с ними в сказочное путешествие!

Для рисования корабля Вам понадобится:

1.            Лист А 4

2.            Пастель (цветные мелки)

3.            Карандаш, ластик

Рисовать будем не спеша, поэтапно. Начнем с того, что нарисуем сам кораблик карандашом. Здесь детям понадобится помощь взрослых. Параллельно рассказываем детям из чего состоит кораблик, что у него есть парус, флажок, мачта и т. д.

Рис. 1 Карандашный набросок кораблика (с помощью родителей, вместе с детьми).

Рис. 2  Карандашный набросок кораблика — дорисовываем флажок

Рис. 3 Переходим к цвету. Начинаем раскрашивать наш рисунок. Сверху вниз, чтобы случайно ни чего не размазать рукой. Пастель легко пачкается, смазывается. Не стоит об этом забывать. Я решила начать с солнышка)))

Рис. 4 Дорисовываем солнышко и переходим к рисованию голубого неба. Для этого следует положить мелок лежа и рисовать не кончиком пастели, а всей поверхностью, горизонтально расположенного мелка.

Рис. 5 Далее берем изумрудный цвет пастели и переходим к рисованию волн. Когда мы смотрим на море, то видим необыкновенную красоту и разнообразие голубоватых оттенков. Поэтому в своём мастер-классе я решила использовать для моря целых три цвета: изумрудный, голубой и синий.

Рис. 6 Добавляем голубые волнистые линии.

Рис. 7 и Рис. 7.1 Добавляем синие волнистые линии и слегка отштриховываем под каждой линией, под наклоном.

Рис. 8 Переходим к рисованию самого корабля. Так же начинаем сверху вниз.

Рис. 9 Закрашиваем саму лодку.

Рис. 10 и Рис. 10.1 Парус. Сначала обводим его контур, мелком любого цвета (наш корабль сказочный, поэтому он может быть какой угодно расцветки), затем закрашиваем.

Рис. 11 Я решила закрашивать небо постепенно, для того чтобы не смазать голубой цвет и чтобы он случайно не попал на наш замечательный корабль. И поэтому Вы можете наблюдать закрашенное небо уже ближе к окончанию работы.

Рис. 12 После того, как все будто бы готово, я решила украсить наш кораблик и добавить деталей. Обратите внимание на парус и на саму лодку.

Вот такие кораблики у нас получились! Рисунки с деланы с детьми от 4 до 5,5 лет. Надеюсь и у Вас получились такие же замечательные кораблики! И Вы вместе с детьми смело можете отправиться в кругосветное путешествие за своей мечтой!

Новости ИЗО студии

Наши первые результаты!

В детском центре «Островок» была открыта ИЗО студия, в которой производится запись на занятия не только детей, но и взрослых. И вот первые результаты занятий с малышами))) Организованна мини выставка работ учащихся от 3 до 4,5 лет. На выставке представлены работы детей в разных техниках, с применением разных материалов. 

Малыши с удовольствием пачкали свои ладошки, делали ими отпечатки и получали замечательные букеты цветов. Так же был изучен прием монотипия, его можно наблюдать разглядывая бабочек. Монотипия - мы рисуем одно крыло бабочки, затем складываем лист и получаем отпечаток, зеркальное отображение точно такого же крыла. Детям очень нравится  применить этот прием куда то еще, например рисуя подсолнух, божию коровку и т. д.

На выставке представлены рисунки разными материалами такими как гуашь, акварель, пастель, цветные карандаши. Тематика данных рисунков разнообразна и в основном основана на изучении окружающего мира, узоров и орнаментов.

Давайте порисуем!

Всем Здравствуйте!
Детский центр «Островок» приглашает Всех желающих окунуться в мир творчества и заняться рисованием. Рисовать будем с помощью всевозможных инструментов и  материалов, а так же использовать различные техники. Приходите в Детский Центр «Островок» Вам очень понравится, проникнитесь дружеской атмосферой творчества и волшебства! Центр всегда будет радовать не только детей, но и взрослых!

     Вы сможете создавать оригинальные произведения искусства; приятно удивлять друзей и близких; самовыражаться и наслаждаться собственным творчеством. Предлагается очень обширная, всеобъемлющая программа, включающая в себя рисунок как мягким материалом (пастель, сангина, сепия, уголь и т.д.), так и живопись маслом, гуашью, акварелью, темперой, акрилом. Будем изучать такие техники рисования как Сухая кисть, Пуантилизм, По-сырому, Гризаиль, Отмывка, Вплавление, Монотипия, Абстракционизм, Реализм, Кубизм, Конструктивизм, Романтизм. ВЫ Научитесь создавать креативные произведения искусства за короткие сроки и на разных форматах (от больших ватманов, до мелких живописных этюдов).

     Существуют 4 программы обучения ориентированные на малышей, дошкольников, школьников и  даже взрослых.

План занятия взрослых и школьников.

1. Введение (Обзор темы занятия)
2. Рассказ (О применяемой технике, течении в искусстве, краткий исторический экскурс по изучаемой теме)
3. Практическая часть:
 - Постановка задачи и её объяснение
 - Демонстрация художественных приемов
 - Выполнение поставленной задачи
4. Обсуждение получившихся художественных работ
5. Подведение итогов

* Содержание предлагаемой информации у взрослых и школьников отличается формой изложения и подачей материала.

План занятия малыши и дошкольники.

1. Вводная часть (Приветствие, Рассказ перекликающийся с темой занятия)
2. Игровая или Тестовая часть (Угадайка, А ты знаешь? Викторина, Спец. задание )
3. Организация рабочего места (напоминание о том, как правильно пользоваться художественными инструментами и материалами)
 4. Загадки на изучаемую тему или стихи, скороговорки, потешки, песенки
5. Практическая демонстрация художественных приемов, сопровождающаяся иллюстрациями
6. Создание рисунков
7. Пальчиковая гимнастика
8. Обязательное присутствие сказочного героя, гостя или сюрприза
9. Мини выставка получившихся работ, обсуждение, закрепление

10. Приветствуется выполнение домашнего задания

* Содержание предлагаемой информации у малышей и дошкольников отличается формой, временем изложения и подачей материала.

В каждом занятии рисованием изучается или закрепляется определенная тема и техника. Занятия ведутся в игровой, свободной форме, что способствует лучшему усвоению материала.

Фрагменты со спектакля про Снежную королеву.

Подобные спектакли мы проводим регулярно, обычно по субботам. :-)
Стоимость билета 150 рублей.
Дополнительная информация - 8 985 236 09 96 (Маша)

Кукольный спектакль "Мышонок и солнечный луч"

Интерактивный кукольный спектакль про Мышонка мы проводим уже не первый раз. Он с успехом у нас идет регулярно. В эту пятницу и субботу, 7 и 8 февраля мы опять открываем двери центра для гостей! 

"...Братец Домосед любит темноту. Он считает, что темнота лучше света, потому что в темноте тебя не видно. И теплый и темный домик с припасами лучше большого мира.

Мышонок Рыжая Спинка любит солнышко. Он дружит с солнечным лучиком, и учиться помогать тем, кто в беде!..."

Дети делают во время спектакля колечки из золотой пушистой проволоки и золотых бубенчиков. Они звенят бубенчиками, чтобы помочь мышонку Рыжая Спинка стать храбрым.

А еще дети говорят волшебные слова в самые темные и страшные минуты: "Лучик солнечный зажгись, сила света появись".

И солнечный лучик,  конечно, загорается!!!! 

адрес: Битцевский проезд, 3. г. Видное.

8 февраля в 12:00 ждем гостей ! 

Необходимо предварительно позвонить -

8 (499) 397-71-90

8 (925) 397-71-90

Красочные и неповторимые! Буквы!

Буквы играют в театре

Буквы это не просто безликие символы! Это герои сказок и спектаклей. Это наши друзья, которые рассказывают разные интересные и смешные истории! Поэтому мы с радостью их запоминаем, ведь это наши друзья!

Детишки получают домашнее задание, букву со стихотворением, которую дома надо разукрасить. Все изученные (и разукрашенные) буквы мы собираем в папку, которая является личной книгой малыша, из нее потом получается красочная, рукотворная азбука. 

Барашек - буква Б

 Очень важно, что дети делают поделки самостоятельно по принципу "Я -сам!", развивая мелкую моторику и воображение. Мы поощряем и развиваем индивидуальность в ребенке. Поэтому все работы получаются разными. 

Буква Н и наряды